在探索中求知，在育人中成长
在探索中求知
在育人中成长
北京市海淀区尚丽外国语学校
尚丽外国语学校办学近 30 年来，以培养学生身心健康快乐、行为习惯良好、学习成绩优异为办学理念，以办人民满意的学校为宗旨。班主任工作，既是一门科学，也是一门艺术。它有着自己独特的教育规律和工作方法。如何为学生营造良好的环境，形成良好的班风，值得我们不断探索、实践和总结。
一直以来，我校把班主任工作作为重点。2021年，从幼儿园、小学、初中、高中各部评选出四十一位优秀班主任，将他们的工作经验汇编成册，供各位老师在工作中学习和借鉴。
2021年优秀班主任工作
经验介绍汇编
榜样引领方向,先进激发力量
冰心说过:“ 教师的现在，就是学生的将来”。班主任工作的质量，关系着未来人才的质量，班主任是班级组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是学校与学生间与家长间重要的纽带和润滑剂。
为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，结合“双减”政策，切实提升班主任的专业素养和管理水平。尚丽外国语学校在本学期开学初召开班主任工作经验分享会。在会上，从幼儿园、小学、初中、高中推选出来的优秀班主任代表做了工作经验分享。
校领导为优秀班主任代表颁发奖状
本次活动为班主任和青年教师的专业成长助力，为下一步的工作指明了方向。
优秀班主任工作经验分享
班主任代表根据学生年龄特点从班级文化建设、行为习惯培养、管理制定与实施、心理健康辅导、自主管理、家校合作等方面进行交流，通过一个个真实、鲜活的案例，将自己的成熟经验深入浅出地进行了介绍，展现了为人师的爱心、责任心、细与耐心。
★推荐理由：因为喜欢孩子，所以热爱幼师这个行业.深受孩子们的喜爱，受到家长一致好评7年，两次获得“优秀教师”奖，一次“最佳奉献”奖。
★演讲亮点：当一名幼儿老师，要用爱倾听每一个孩子心底的声音，用爱去感染每一位孩子。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。就像高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就爱谁;只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”
★推荐理由：希望每个孩子都能在“和而不同，美美与共”的环境里健康快乐成长。曾获北京市“演讲中国”优秀指导老师，海淀区
“四有”教师标兵，校优秀班主任等荣誉。
★演讲亮点：关注每一个孩子，研究每一个学生，方法总比困难多。踏踏实实地将“活到老，学到老”进行到底，努力做跟时代同行的教育工作者。
★推荐理由：从教以来，长期担任初中数学教师和班主任工作，放弃任何一个学生。曾荣获海淀区风采杯教学设计一等奖、单元
作业设计一等奖、海淀区说课比赛三等奖、荣获海淀区三八红旗手、海淀区优秀班主任等荣誉称号。
★演讲亮点：打造一个优秀的班集体班主任首先要进行深入全面的学情分析，因材施教，不断完善班级管理制度。通过营造优雅的班级环境，激发学生的内驱力形成浓厚的班级氛围。
★推荐理由：多年来一直坚持做最调皮的高中班主任，深受学生喜爱敬佩及家长的认可，曾多次获得优秀教师贡献奖项。
★演讲亮点：多年来一直坚持挖掘学生内驱力、自主性、积极性和创造性，赋能每个生命勇于找到真实自我。当老师和孩子的心碰到一起，教育自然而然地发生。教育有心法有技法。心法到位，技法差点亦可补。有道无术，术尚可求；有术无道，皆止于术。作为基层教育者，要格物致知，诚意正心，方可厚积薄发，走的长远。
★推荐理由：当班主任以来每周检查给学生写寄语，日常秉承“育人”的理念，奉献自己的爱心和责任心。多次评为校级“优秀班主任”。
★演讲亮点：一个人一生能遇到一个能给他好影响的老师是很幸运的事情，我遇到过，我希望我是下一个。作为一名班主任，工作繁琐又辛苦，但能看到孩子们的健康成长，得到家长的肯定，是多么快乐和幸福的事。
教师们在交流中学习，在学习中提升。新学期伊始，相信全体教职员工将在这些优秀教师的带动下融智聚力、俯身躬耕，让每一个孩子在尚丽外国语学校温暖的集体中健康成长。
招办：于老师
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